Tóm tắt & Review sách Chú bé rắc rối – Nguyễn Nhật Ánh
Mục lục
1. Giới thiệu tác giả
Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh sinh năm 1955 tại tỉnh Quảng Nam, hiện đang sống tại TP. Hồ Chí Minh. Ông được coi là một trong những nhà văn thành công nhất viết sách cho tuổi thơ với hơn 100 tác phẩm các thể loại.
Ông đã đoạt được nhiều giải thưởng như: Giải thưởng Văn học ASEAN, Giải thưởng Văn học Trẻ hạng A, được bầu chọn là nhà văn được yêu thích nhất trong 20 năm (1975-1995) đồng thời được Hội Nhà văn Thành phố Hồ Chí Minh bình chọn là một trong 20 nhà văn trẻ tiêu biểu trong 20 năm (1975-1995). Tác phẩm của ông đã được tái bản liên tục và chưa bao giờ giảm sức hút với những người yêu mến chất văn Nguyễn Nhật Ánh.
2. Giới thiệu tác phẩm
Tác phẩm xuất bản lần đầu tiên vào năm 1989. Đến năm 1990 “Chú bé rắc rối” được Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trao giải thưởng Văn học Trẻ hạng A.
“Chú bé rắc rối” là một câu chuyện hay kể về tuổi học trò, rất dễ thương và có cái kết hậu. Truyện có những tình tiết, đan xen nối tiếp nhau rất hấp dẫn và còn được đẩy lên cao trào với sự thật về anh Dự bị phát hiện. Ngoài ý nghĩa chính là đề cao tình bạn trong sáng giữa An và Nghi, truyện còn muốn nhắn nhủ đôi điều cho những ai vẫn còn đang ở lứa tuổi học trò: “Cái vốn quí nhất của con người là sự hiểu biết, chứ không phải tiền bạc.” Với những tình huống hài hước và ý nghĩa nhân sinh sâu sắc, cuốn sách sẽ đưa bạn đến với những cung bậc cảm xúc khác nhau vô cùng ấn tượng.
3. Tóm tắt sách Chú bé rắc rối
Câu chuyện xoay quanh hai cậu bé An và Nghi. Nếu như Nghi là một học sinh giỏi, thông minh, sáng láng nhưng có phần nhát gan thì An lại là học sinh kém, hay pha trò và rất bạo dạn. Trong lớp, hễ có đứa kém thì sẽ có một đứa học khá kèm cặp. Và hai con người với hai tính cách trái ngược ấy lại được cô Nga – giáo viên chủ nhiệm của họ xếp cặp học chung. Ban đầu, Nghi thực bụng không thích chút nào nhưng sau những buổi học thì ít chơi thì nhiều cùng An, họ đã trở thành đôi bạn thân mặc dù chẳng đứa nào nhắc đến chuyện giúp đỡ nhau học tập. Trong khi các cặp khác lúc nào cũng túm tụm lại ở góc lớp hay ở các gốc cây trong sân trường để cùng giải bài tập hay truy bài lẫn nhau, thì An và Nghi lại kè nhau đi đá bóng, tâng cầu hoặc ngồi đấu láo trong căng – tin rồi phải đau đầu nghĩ cách đối phó với những lần trả bài trên lớp.
An có hai người anh là anh Vĩnh và anh Dự. Anh Vĩnh- một người anh học rất giỏi nhưng giờ lại làm thanh niên xung phong, khó khăn lại chẳng có tiền nhiều nên không được coi trọng. Còn anh Dự lười học, hay chơi nhưng lúc nào trong túi cũng rủng rỉnh toàn là tiền lại hay cho An tiền nên rất được cậu bé yêu thích. Nhưng từ khi anh Vĩnh được lên Tivi với tấm gương “Người tốt việc tốt” An đã dần trân trọng anh hơn.
Càng đến những chương cuối, truyện càng kịch tính hơn. Đứa học trò nào mà chả ham chơi, mê những trò nghịch ngợm, phá phách. Hơn nữa An lại rất bạo gan cùng với Nghi nên đã phát hiện ra nhiều bí mật khủng khiếp. Chuyện về cái lò thịt cũ bỏ hoang tiếp tục gây nhiều tò mò và tranh cãi. Nghi và An quyết định khám phá sự thật về cái lò thịt cũ, mặc cho những lời răn đe của người lớn.Dù có những lời dọa dẫm, Nghi và An vẫn quyết tâm đi khám phá cái lò thịt cũ vào buổi tối. Với bản tính tò mò và thích khám phá thì đôi bạn An- Nghi đã mạo hiểm đi vào cái lò thịt cũ hoang tàn để hòng tìm ra chân tướng.
Hai bạn phát hiện ra một hầm bí mật, nhưng Nghi bị đánh ngất khi chưa khám phá hết. Nghi tỉnh dậy bị trói và nghe được cuộc trò chuyện giữa An và anh trai của An là anh Dự, người làm việc cho một băng nhóm ăn cắp hàng hóa. Cả hai không muốn tiết lộ sự thật vì lo lắng về anh trai của An và mối quan hệ của họ. Nhưng rồi anh trai của An cũng bị bắt vì tội trộm cắp, khiến An sợ bị bạn bè chế giễu và cậu đã quyết định nghỉ học.
Sau cùng, người anh An cho là có cũng như không lại chính là niềm an ủi đã vực An lên sau những nỗi xấu hổ chỉ dám thỏ thẻ cùng Nghi. Có thể cái hào nhoáng mà chúng ta nhìn thấy, chúng ta bị mê hoặc chưa chắc đã tốt bằng cái chúng ta làm âm thầm, kiên trì và cố gắng. An quay trở lại và thay đổi tích cực nhờ vào sự hỗ trợ của anh Vĩnh. An một lần nữa đề nghị học tập nghiêm túc với Nghi và lần này Nghi rất tin tưởng An. An đã thể hiện quyết tâm thay đổi theo hướng tích cực hơn. Cái chân tướng ấy đã trở thành cú sốc lớn với An tuy nhiên cũng chính vì nó mà An đã thay đổi suy nghĩ từ trước đến nay, hiểu ra cốt lõi của việc học và chăm chỉ học tập hơn.
4. Đánh giá sách Chú bé rắc rối
“Chú bé rắc rối” là cuốn sách với những câu chuyện trong sáng, ngây thơ, hài hước. Truyện là một lát cắt của thời học trò “nhất quỷ nhì ma” với những kỉ niệm khó quên trong lòng mỗi người chúng ta. Khi đọc cuốn sách này ta như được trở về với tuổi thơ, thấy được chính bản thân mình qua hai nhân vật An và Nghi. Truyện không khó đoán nhưng với giọng văn tự nhiên, dí dỏm và cái nghệ thuật hóa thân của bác Ánh đã làm mình bị đắm chìm trong từng trang sách.
Ngoài tình bạn trong sáng và những tình huống trả bài khiến mình cười sặc thì truyện còn lồng ghép rất nhiều những bài học đắt giá. Đó là việc gia đình ảnh hưởng rất nhiều đến tư tưởng của mỗi người, và không phải ai cũng hiểu được tầm quan trọng của tri thức nếu không được giáo dục tốt. Chúng ta phải biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè trong chuyện học tập và trân trọng, đề cao giá trị của học tập, tri thức chứ không phải tiền bạc. Đừng giữ suy nghĩ rằng có nhiều người không đi học vẫn thành tài. Bởi mặc dù con đường đến với sự đầy đủ ấm no theo con đường học vấn truyền thống sẽ rất khó khăn và gian khổ nhưng cũng đừng vì thế mà làm những việc sai trái để có được cái lợi trước mắt. Hãy kiên nhẫn, chăm chỉ, chờ đợi, chắc chắn những điều tốt đẹp sẽ đến với chúng ta.
Tóm tắt & Review sách Chú bé rắc rối – Nguyễn Nhật Ánh
